آبانگاه، زهرا جستجوی معنای پنهان در "ظهور" اثر گی دو موپاسان [دوره 6، شماره 12، 1404]
آبکه، آنت شکاف های درونی: دوگانگی شخصیتها در آثار فرانسوا موریاک از منظر نقد روان شناختی شارل مورون [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 5-35]
آبکه، آنت طبیعت به مثابه فضایی برای مقاومت و هویت: مطالعه تطبیقی بیابان و سفر به رودریگ، نوشتهی ژان ماری گوستاو لو کلزیو [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 118-79]
آسیب پور، محسن هوش هیجانی، تعدیل کننده تاثیرهوش چندگانه بر یادگیری زبان فرانسه. مورد مطالعه: دانشجویان دوره لیسانس دانشگاه تبریز [دوره 2، شماره 4، 1400]
آسیب پور، محسن فاعل و انتخاب آن در زبان فرانسه [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 78-49]
اشرفی، فریبا تخیل عرفانی و نمادهای عروج در سندروم کوپرنیک و عطار هانری لووان بروک و محبوس در بن بست زمان نادره استوار [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 153-179]
اطهاری نیک عزم، مرضیه بررسی نشانه-معنا شناختی جایگاه من و تو در گفته پردازی شاعرانه و عرفانی منصور حلاج [دوره 2، شماره 4، 1400]
افخمی نیا، مهدی عوامل موثر در یادگیری دستور زبان [دوره 3، شماره 5، 1401]
افخمی نیا، مهدی رمان قطره طلایی میشل تورنیه از منظر سه دگردیسی نیچه [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 29-64]
اکبری، فرزانه ترجمه عناصر فرهنگی: مورد پژوهی سه قطره خون صادق هدایت [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 102-124]
امینی بدر، ویدا مطالعه حالت بیمار گونه در ترز دسکیرو اثر فرانسوا موریاک از منظر روانکاوی فروید [دوره 3، شماره 5، 1401]
امینی بدر، ویدا شکاف های درونی: دوگانگی شخصیتها در آثار فرانسوا موریاک از منظر نقد روان شناختی شارل مورون [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 5-35]
ب
باباییزاد، علی قصههای پریان از منظر تحلیل رفتار متقابل: مطالعه قصه «سیندرلا» اثر شارل پرو [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 143-170]
باشا، یوسف چالش مربوط به آموزش بر اساس رویکردهای جامعهشناختی در چندزبانگی : تأثیر بازنماییها و زبان مرجع بر عملکرد نوشتاری [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 105-121]
بردبار جاویدی، خدیجه مطالعۀ تاثیر برنامۀ دوولینگو بر فرآیند خودآموزی زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی در میان زبانآموزان ایرانی [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 65-90]
بریمانی، ناعمه طبیعت به مثابه فضایی برای مقاومت و هویت: مطالعه تطبیقی بیابان و سفر به رودریگ، نوشتهی ژان ماری گوستاو لو کلزیو [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 118-79]
بسنج، دانیال مطالعۀ تاثیر برنامۀ دوولینگو بر فرآیند خودآموزی زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی در میان زبانآموزان ایرانی [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 65-90]
بلیغی، مرضیه پاتریک مودیانو در ایران: از ورودی خاموش تا استقبالی پرشور [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 37-66]
بن عبدالله، رفیقه نحو در عنوانهای مطبوعاتی: مورد مجلهی تونسی «Le Temps» [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 122-140]
بوغیری، سعیده موفقیت تحصیلی دانشجویان در ایران
ترسیم پارادایم جدید در حوزه پژوهشهای مربوط به آموزش زبان فرانسه [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 1-18]
پ
پورمظاهری، اقسانه محدودیت های همگون سازی فرهنگی رئالیا در محیط بیگانه
درون و بینا فرهنگیت در بازنمود دیگری [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 207-229]
ت
ترک لادانی، صفورا بازآفرینی طنزآمیز رمان جاسوسی: مورد مطالعه رمان فلش مموری اثر ژان فیلیپ توسان [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 121-144]
ترویت، عبدالله نقش pendant que" در حالیکه " در تفسیر زمان یا علی گفتمان [دوره 2، شماره 4، 1400]
تقی پور بیجاری، مینا تحلیل جامعه شناختی مفهوم قهرمان مسئله دار در رمان وصیّت نامۀ فرانسوی آندره مکین [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 275-245]
توانا، الهام فضا در آثار فدرمن: واقعیت یا تخیل؟ [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 221-242]
تیو بابنا، ژیلبر ویلی شروع و پایان تعاملات در موقعیت های مجادله آمیز: راهکارها و چالش ها در واقعیت و در داستان [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 261-293]
ج
جعفری کاردگر، سعدی تأثیر استراتژیهای یادگیری بر تولید نوشتاری در زبان فرانسه: مطالعه ای انجام شده در یک محیط دانشگاهی ایرانی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 201-228]
جعفری کاردگر، سعدی کودک رها شده: زخمِ نخستین در اسطوره شخصی میشل اوئلبک [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 193-220]
جلیلی مرند، ناهید کلمات نمادین در آثار سهراب سپهری : بازتاب آن ها در ترجمه [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 129-150]
جلیلی مرند، ناهید معادل گزینی در ترجمه یک اثر ادبی بومی: مطالعه رمان کوکوم [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 131-151]
جلیلی مرند، ناهید دستور آشپزی در کلاس زبان: صحبت در باره فرهنگ آشپزی خود [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 89-120]
جهانیپور، محمد دستکاریهای مترجم در ترجمه متون ایدئولوژیک بر اساس رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی.
مورد مطالعاتی: علل گرایش به مادیگری [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 152-180]
جواری، محمد حسین هویت روانی-اجتماعی و بازتاب آن در رمان باخانواه ماری اندیای [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 23-54]
جواری، محمدحسین رمان قطره طلایی میشل تورنیه از منظر سه دگردیسی نیچه [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 29-64]
چ
چاوشیان، شراره معرفت شناسی ویرانگردرآثار مصطفی مستور
بازخوانی مجموعه داستان کوتاه
حکایت عشقی بی قاف بی شین بی نقطه [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 81-104]
حبیبی شاندیز، نازنین بررسی تأثیر فعالیتهای اجتماعی-تعاملی فناورانه بر تولید گفتاری فرانسهآموزان ایرانی سطح مبتدی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 167-200]
حجازی، نصرت دستکاریهای مترجم در ترجمه متون ایدئولوژیک بر اساس رویکرد تحلیل گفتمان انتقادی.
مورد مطالعاتی: علل گرایش به مادیگری [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 152-180]
حجازی، نصرت نقش تفسیری مترجم استندآپکمدیهای زیرنویس شده بر عملکرد خوانشی و پذیرش مخاطب [دوره 3، شماره 5، 1401]
حسنی سعدی، الهام حذف در ترجمه ادبی: مرز مبهم بین وفاداری به خود و خیانت به دیگری [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 169-192]
خ
خاکباش، عبدالرضا کاربرد استراتژیهای فراشناختی در مهارت تولید شفاهی پیوسته [دوره 2، شماره 4، 1400]
خامنه باقری، طاهره انتخاب واژه ها در ترجمۀ ده سورۀ آخر قرآن بر اساس نظریۀ نایدا مورد مطالعه: حمیدالله و دکتر فخری [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 59-77]
خان آبادی، سعید زبان فرانسه، یک عامل جبرگرایی اجتماعی در رمان های نویسندگان زن ایرانی فرانسه زبان [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 29-52]
خان محمدی، فاطمه نقش نماد فرهنگی در تحریف دریافت ماجراهای تنتن در ایران: مورد طوطی [دوره 2، شماره 4، 1400]
خان محمدی، فاطمه تحلیل جامعه شناختی مفهوم قهرمان مسئله دار در رمان وصیّت نامۀ فرانسوی آندره مکین [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 275-245]
خدادادحسینی، شکوه انتخاب واژه ها در ترجمۀ ده سورۀ آخر قرآن بر اساس نظریۀ نایدا مورد مطالعه: حمیدالله و دکتر فخری [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 59-77]
خدیور، محمدرضا توصیف واقع گرایانه بکار رفته در هرزهگیاه و گل های آبی اثر ریمون کنو [دوره 2، شماره 4، 1400]
خلاصی، رؤیا بررسی تحلیلی ترجمۀ ماشینی ضمایر فاعلی سوم شخص مفرد از فارسی به فرانسوی توسط مترجم آنلاین گوگل با استناد به نظریۀ مرجعگزینی نوآم چامسکی (مورد مطالعه: «مجموعهای از آثار صادق هدایت») [دوره 2، شماره 4، 1400]
خنیاب نژاد، عادل خوانش انتقادی اولین ترجمه گلستان سعدی به زبان فرانسه [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 77-93]
خواجه علی، آسیه تجزیه و تحلیل عملکرد ارزشیابی معلمان زبان فرانسه در ایران [دوره 3، شماره 5، 1401]
خواجه وند سریوی، معصومه استفاده از فعالیت های تعاملی- اجتماعی فناورانه در کلاس زبان فرانسه:
بررسی چگونگی تربیت مدرسان ایرانی [دوره 3، شماره 5، 1401]
خیری نیک، محمد خوانش انتقادی اولین ترجمه گلستان سعدی به زبان فرانسه [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 77-93]
د
دستا، آرزو هویت روانی-اجتماعی و بازتاب آن در رمان باخانواه ماری اندیای [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 23-54]
دلیریان، امیرحسین شرق و غرب : از تاکتیک عدم خشونت ماهاتما گاندی تا صلح طلبی رومن رولان [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 32-19]
دوست حصار، زهرا پذیرش شعر شارل بودلر در ایران [دوره 3، شماره 5، 1401]
دوگانی، شادی ChatGPT-4: ابزار کمک آموزشی خلاق برای مدرسان زبان فرانسه [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 39-58]
دولت آبادی، هادی تنوع زبان فرانسه در محیط فرانسه زبان : مورد واژگان سیاسی [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 105-127]
دولت آبادی، هادی قصههای پریان از منظر تحلیل رفتار متقابل: مطالعه قصه «سیندرلا» اثر شارل پرو [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 143-170]
دولت آبادی، هادی ترجمه اتوماتیک در بوته زبان های جنسیت دار
مطالعه موردی : ترجمه از زبان انگلیسی به زبان فرانسه بر روی پلت فرم های Google Translate و DeepL [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 122-95]
دولت آبادی، هادی ترجمه، ایدئولوژی و گفتمان سیاسی: چالشها و تنشهای میانجیگری گفتمانی، موردِ ترجمهٔ فرانسوی–فارسی [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 91-120]
ر
رجدال، نادیا به سوی یک رویکرد عملی-عمومی در کلاس آموزش فرانسه زبان خارجی: مورد گزارش [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 141-167]
رحمتیان، روح الله تجزیه و تحلیل عملکرد ارزشیابی معلمان زبان فرانسه در ایران [دوره 3، شماره 5، 1401]
رحمتیان، روح الله نقشسبکهای یادگیری کودکانایرانی در آموزش و یادگیری زبانفرانسهبهعنوانزبانخارجی [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 94-117]
رزاقی، رویا ادبیات مهاجرت از خلال خاطره پردازی های گلی ترقی [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 79-100]
رضائی، مهناز بررسی بازترجمههای شازده کوچولو از طریق ترجمه یک عبارت، درک متفاوت یا بازگشت تأملی به اثر؟ [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 119-141]
رضوی، روژین سادات مطالعهی تطبیقی ترجمه ی فارسی و فرانسه کتاب صد غزل عاشقانه اثر نرودا با تکیه بر نظریات مشونیک [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 83-101]
رفیع زاده، مریم مطالعهی نوشتار خودزیستنامهی آندره ژید در «اگر دانه نمیرد» بر اساس مبانی خودزیستنگاری فیلیپ لوژون: تقابل، واقعیت و تناقض [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 185-205]
ز
زاهدی، طاهره ژاپن: از خیال تا واقعیت در مادام کریسانتم از پیر لوتی [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 325-351]
زاهدی، طاهره تحلیل ریخت شناسی و روایی داستان ضحاک ماردوش [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 251-269]
زختاره، حسن شعر و گونههای زیستن: ظرفیتهای باقیمانده شعر از منظر ژان-کلود پنسون [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 243-265]
زلینی، لنا تحلیل مضامین "هویت یابی" و "خود کاوی" در آیین خود شناسی اثر موریس بارس [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 207-225]
زیار، محمد از لفظ گرایی تا شاعرانگی، سیری در ترجمههای ژیلبر لازار [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 251-267]
زیار، محمد توصیف واقع گرایانه بکار رفته در هرزهگیاه و گل های آبی اثر ریمون کنو [دوره 2، شماره 4، 1400]
زیار، محمد ادبیات مهاجرت از خلال خاطره پردازی های گلی ترقی [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 79-100]
س
ساسانی، فرناز کاربرد آموزشی ویدیوهای بارگذاری شده از اینترنت جهت کلاس های زبان فرانسه [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 231-249]
ساسانی، فرناز بررسی عادت واره «زن توانای» اَملی نوتومب از دیدگاه جغرافیای ادبی در رمان ریش آبی [دوره 3، شماره 5، 1401]
ساسانی، فرناز ترجمه عناصر فرهنگی: مورد پژوهی سه قطره خون صادق هدایت [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 102-124]
ساسانی، فرناز بازآفرینی ناخودآگاهِ متن در ترجمه: موردپژوهی نادیا اثر آندره برتون. [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 229-250]
سپنجی، مرجان ترس از گذر زمان در آثار تئوفیل گوتیه [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 206-230]
سید رحمن، پانته آ ترجمه و تکثر زبانی : بررسی چون دوستت دارم و دختری از بروکلین اثر گیوم موسو [دوره 2، شماره 4، 1400]
ش
شادآرام، نجمه تخیل در خودنگری نزد الیف شافاک: بیان خویشتن در جامعه ای مردسالار [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 67-88]
شاهوردیانی، ناهید رنج، جنگ و نشانهمعناشناسی احساسات [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 119-140]
شرکت مقدم، صدیقه ترجمه عناصر فرهنگی: مورد پژوهی سه قطره خون صادق هدایت [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 102-124]
شرکت مقدم، صدیقه بازآفرینی ناخودآگاهِ متن در ترجمه: موردپژوهی نادیا اثر آندره برتون. [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 229-250]
شریف، مریم نویسندگان زن در بوتهی نقد، پذیرش ژرمن دو استال طی قرن نوزده [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 171-190]
شریفی، سارا از تناوب تا عادت در بیان زمانمندی قید : مطالعۀ تطبیقی فرانسه-فارسی [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 5-28]
شعیری، حمیدرضا نقش مجری مرکزی حافظه کاری در فعالیت ترجمه شفاهی [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 181-213]
شعیری، حمیدرضا بررسی بهبود درک مطلب شنیداری نزد فراگیران زبان فرانسه: مطالعهای درباره اثربخشی متن میانجی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 145-165]
شوبیری، لیلا کاربرد استراتژیهای فراشناختی در مهارت تولید شفاهی پیوسته [دوره 2، شماره 4، 1400]
شوبیری، لیلا مطالعه حالت بیمار گونه در ترز دسکیرو اثر فرانسوا موریاک از منظر روانکاوی فروید [دوره 3، شماره 5، 1401]
شوبیری، لیلا مدیریت ناهمگونی در کلاس زبان فرانسه [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 125-164]
شوبیری، لیلا تحلیل مضامین "هویت یابی" و "خود کاوی" در آیین خود شناسی اثر موریس بارس [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 207-225]
شوبیری، لیلا شکاف های درونی: دوگانگی شخصیتها در آثار فرانسوا موریاک از منظر نقد روان شناختی شارل مورون [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 5-35]
شوبیری، لیلا تأثیر بازیهای آموزشی بر آموزش زبانهای خارجی به سالمندان [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 188-165]
ص
صادقی نیک پی، فاطمه تخیل عرفانی و نمادهای عروج در سندروم کوپرنیک و عطار هانری لووان بروک و محبوس در بن بست زمان نادره استوار [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 153-179]
صعودی پور، مریم بررسی روایت در رمان فرزند خاک طاهار بن جلون از دیدگاه ژرار ژنت [دوره 2، شماره 4، 1400]
صفا، پریوش موفقیت تحصیلی دانشجویان در ایران
ترسیم پارادایم جدید در حوزه پژوهشهای مربوط به آموزش زبان فرانسه [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 1-18]
صفری، سمانه نقش مجری مرکزی حافظه کاری در فعالیت ترجمه شفاهی [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 181-213]
ط
طالبی بیدهندی، فائزه نقش تفسیری مترجم استندآپکمدیهای زیرنویس شده بر عملکرد خوانشی و پذیرش مخاطب [دوره 3، شماره 5، 1401]
طباطبایی، سارا انعکاس اسطوره و باطنیگرایی در آثار آنتونن آرتو
احیای اگزیستانسیال اسطوره گرال [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 201-236]
طلائی، مهرناز آموزش فرهنگ مقصد از ورای متون ادبی [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 37-59]
طهماسبی، شیما کودک رها شده: زخمِ نخستین در اسطوره شخصی میشل اوئلبک [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 193-220]
ع
عباس زاد، افسانه رمان قطره طلایی میشل تورنیه از منظر سه دگردیسی نیچه [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 29-64]
عباسی، علی زبان فرانسه، یک عامل جبرگرایی اجتماعی در رمان های نویسندگان زن ایرانی فرانسه زبان [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 29-52]
عباسی، علی از تناوب تا عادت در بیان زمانمندی قید : مطالعۀ تطبیقی فرانسه-فارسی [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 5-28]
عبایی، آندیا زشتی و نقص ظاهری در آثار کرتین دو تروا [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 61-79]
عبایی، آندیا انعکاس اسطوره و باطنیگرایی در آثار آنتونن آرتو
احیای اگزیستانسیال اسطوره گرال [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 201-236]
عرفانیان شایسته، زهره معادل گزینی در ترجمه یک اثر ادبی بومی: مطالعه رمان کوکوم [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 131-151]
عزیزی، سحر بررسی روایت در رمان فرزند خاک طاهار بن جلون از دیدگاه ژرار ژنت [دوره 2، شماره 4، 1400]
عظیمی میبدی، نازیتا آموزش فرهنگ مقصد از ورای متون ادبی [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 37-59]
عمودن، عمر به سوی یک رویکرد عملی-عمومی در کلاس آموزش فرانسه زبان خارجی: مورد گزارش [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 141-167]
غ
غفوری، علیرضا تأثیر استراتژیهای یادگیری بر تولید نوشتاری در زبان فرانسه: مطالعه ای انجام شده در یک محیط دانشگاهی ایرانی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 201-228]
غفوری، علیرضا کودک رها شده: زخمِ نخستین در اسطوره شخصی میشل اوئلبک [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 193-220]
غلام زاده علم، رکسانا هوش هیجانی، تعدیل کننده تاثیرهوش چندگانه بر یادگیری زبان فرانسه. مورد مطالعه: دانشجویان دوره لیسانس دانشگاه تبریز [دوره 2، شماره 4، 1400]
ف
فارسیان، محمدرضا پذیرش شعر شارل بودلر در ایران [دوره 3، شماره 5، 1401]
فرجاه، مرجان کاربرد آموزشی ویدیوهای بارگذاری شده از اینترنت جهت کلاس های زبان فرانسه [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 231-249]
فرجاه، مرجان بررسی تحلیلی ترجمۀ ماشینی ضمایر فاعلی سوم شخص مفرد از فارسی به فرانسوی توسط مترجم آنلاین گوگل با استناد به نظریۀ مرجعگزینی نوآم چامسکی (مورد مطالعه: «مجموعهای از آثار صادق هدایت») [دوره 2، شماره 4، 1400]
فرنود، اسماعیل ترجمه اتوماتیک در بوته زبان های جنسیت دار
مطالعه موردی : ترجمه از زبان انگلیسی به زبان فرانسه بر روی پلت فرم های Google Translate و DeepL [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 122-95]
فرهادنژاد، عباس دگربودگی مهاجرمعاصر در تخیل ادبی مورد مطالعه خوشبختی ایمانوئل دارله [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 55-76]
فلاحی، پانیذ نقش نماد فرهنگی در تحریف دریافت ماجراهای تنتن در ایران: مورد طوطی [دوره 2، شماره 4، 1400]
ق
قائم مقامی، آناهیتا سادات طبیعت به مثابه فضایی برای مقاومت و هویت: مطالعه تطبیقی بیابان و سفر به رودریگ، نوشتهی ژان ماری گوستاو لو کلزیو [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 118-79]
قریشی، ساناز محمد علی اسلامی ندوشن و شعر فرانکوفیل در ایران [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 215-237]
قوامیان، هدیه ChatGPT-4: ابزار کمک آموزشی خلاق برای مدرسان زبان فرانسه [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 39-58]
کمالی، محمدجواد مطالعۀ تاثیر برنامۀ دوولینگو بر فرآیند خودآموزی زبان فرانسه به عنوان زبان خارجی در میان زبانآموزان ایرانی [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 65-90]
گ
گامبیه، ایو ترجمه، ترجمهی (بازنمایی) چند وجهی و ترجمهی دیداری-شنیداری [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 5-44]
گشمردی، محمود رضا تجزیه و تحلیل عملکرد ارزشیابی معلمان زبان فرانسه در ایران [دوره 3، شماره 5، 1401]
گشمردی، محمود رضا موفقیت تحصیلی دانشجویان در ایران
ترسیم پارادایم جدید در حوزه پژوهشهای مربوط به آموزش زبان فرانسه [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 1-18]
گشمردی، محمود رضا نقش مجری مرکزی حافظه کاری در فعالیت ترجمه شفاهی [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 181-213]
گشمردی، محمود رضا مفهوم سازی هم آیندهای فعلی-اسمی نزد زبان آموزان فرانسه در ایران [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 37-5]
گشمردی، محمود رضا بررسی بهبود درک مطلب شنیداری نزد فراگیران زبان فرانسه: مطالعهای درباره اثربخشی متن میانجی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 145-165]
گواریگلیا، فدریکو اساطیر در ادبیات فرانسه در قرن ۱۳ و ۱۴ [دوره 2، شماره 3، 1400، صفحه 45-74]
ل
لانگی، کنان روژه شعر مدرن در برابر سیر تاریخی ا شعارآفریقایی :نگاهی به "اعماق روح من" اثر اوکاره کوادیو [دوره 2، شماره 4، 1400]
لدرر، مارین متن ترجمه شده، میان تناظر و تعادل [دوره 1، شماره 1، 1399، صفحه 7-13]
لطافتی، رویا تجزیه و تحلیل عملکرد ارزشیابی معلمان زبان فرانسه در ایران [دوره 3، شماره 5، 1401]
لطافتی، رویا موفقیت تحصیلی دانشجویان در ایران
ترسیم پارادایم جدید در حوزه پژوهشهای مربوط به آموزش زبان فرانسه [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 1-18]
لطافتی، رویا نقشسبکهای یادگیری کودکانایرانی در آموزش و یادگیری زبانفرانسهبهعنوانزبانخارجی [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 94-117]
لطافتی، رویا نقش مجری مرکزی حافظه کاری در فعالیت ترجمه شفاهی [دوره 5، شماره 9، 1403، صفحه 181-213]
لطافتی، رویا بررسی بهبود درک مطلب شنیداری نزد فراگیران زبان فرانسه: مطالعهای درباره اثربخشی متن میانجی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 145-165]
لطفی نیا، حمیده پذیرش شعر شارل بودلر در ایران [دوره 3، شماره 5، 1401]
م
محرم زاده، بهنام مدیریت ناهمگونی در کلاس زبان فرانسه [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 125-164]
محسنی، صدف گفتار و خاموشی: پویاییهای ترجمه ناپذیری و دلالتهای ضمنی در ترجمهٔ فرانسوی به فارسی [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 164-145]
محمدپور، طاهره مفهوم سازی هم آیندهای فعلی-اسمی نزد زبان آموزان فرانسه در ایران [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 37-5]
محمدزاده، اسدالله جایگاه ارمنستان به عنوان معبر سیاحان فرانسوی به سوی سرزمین پارس در قرون 16 تا 18 میلادی [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 70-82]
محمد نوربابایی، سپیده بررسی عادت واره «زن توانای» اَملی نوتومب از دیدگاه جغرافیای ادبی در رمان ریش آبی [دوره 3، شماره 5، 1401]
محمدی، شیرین نقشسبکهای یادگیری کودکانایرانی در آموزش و یادگیری زبانفرانسهبهعنوانزبانخارجی [دوره 4، شماره 7، 1402، صفحه 94-117]
محمدی کلان، معصومه تأثیر استراتژیهای یادگیری بر تولید نوشتاری در زبان فرانسه: مطالعه ای انجام شده در یک محیط دانشگاهی ایرانی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 201-228]
مساح، آفاق ادبیات مهاجرت از خلال خاطره پردازی های گلی ترقی [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 79-100]
مستغنی شادمهانی، فاطمه ترجمه چندزبانگی یا بازگشت به مبدا؟ نظریاتی در مورد ترجمه فارسی بادبادک باز اثر خالد حسینی [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 101-130]
مظهری، مینا ترجمه و تکثر زبانی : بررسی چون دوستت دارم و دختری از بروکلین اثر گیوم موسو [دوره 2، شماره 4، 1400]
مظهری، مینا بازآفرینی ناخودآگاهِ متن در ترجمه: موردپژوهی نادیا اثر آندره برتون. [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 229-250]
معتمدی، لادن ترجمه چندزبانگی یا بازگشت به مبدا؟ نظریاتی در مورد ترجمه فارسی بادبادک باز اثر خالد حسینی [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 101-130]
معتمدی، لادن حذف در ترجمه ادبی: مرز مبهم بین وفاداری به خود و خیانت به دیگری [دوره 6، شماره 11، 1404، صفحه 169-192]
ملائی، مینا تأثیر بازیهای آموزشی بر آموزش زبانهای خارجی به سالمندان [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 188-165]
مهرابی، مرضیه استفاده از فعالیت های تعاملی- اجتماعی فناورانه در کلاس زبان فرانسه:
بررسی چگونگی تربیت مدرسان ایرانی [دوره 3، شماره 5، 1401]
مهرابی، مرضیه بررسی تأثیر فعالیتهای اجتماعی-تعاملی فناورانه بر تولید گفتاری فرانسهآموزان ایرانی سطح مبتدی [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 167-200]
میرزا ابراهیم تهرانی، فاطمه خلاقیت و نوآوری در آموزش ترجمه در دانشگاه های ایران [دوره 1، شماره 2، 1399، صفحه 169-184]
ن
نصیرزاده، وحیده عوامل موثر در یادگیری دستور زبان [دوره 3، شماره 5، 1401]
نظامی، مریم بازآفرینی ناخودآگاهِ متن در ترجمه: موردپژوهی نادیا اثر آندره برتون. [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 229-250]
نواب زاده شفیعی، سپیده ترجمه عناصر فرهنگی: مورد پژوهی سه قطره خون صادق هدایت [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 102-124]
نواب زاده شفیعی، سپیده زن به عنوان نمادی اخلاقی: از سعدی تا لاروشفکو [دوره 6، شماره 12، 1404، صفحه 218-189]
نوارچی، عاطفه معادل گزینی در ترجمه یک اثر ادبی بومی: مطالعه رمان کوکوم [دوره 4، شماره 8، 1402، صفحه 131-151]
نوارچی، عاطفه دستور آشپزی در کلاس زبان: صحبت در باره فرهنگ آشپزی خود [دوره 5، شماره 10، 1403، صفحه 89-120]
و
وفایی تاج خاتونی، سحر مطالعۀ مفاهیم "فضا" و "دیگری" در چراغها را من خاموش میکنم و عادت می-کنیم زویا پیرزاد [دوره 3، شماره 6، 1401، صفحه 165-183]
